ENCUADRE PEDAGÓGICO FUNDAMENTO DE MEDICINA DE POBLACIONES

El día 03 del mes febrero  de 2016, los estudiantes inscritos y matriculados en la asignatura Fundamento de Medicina de Poblaciones, decidieron junto con el (los) Docente(s) Edgar Castro  Genes que la ponderación de la evaluación formativa se distribuirá de la siguiente forma.

• EVALUACIONES PROGRAMADAS:   50%

1° evaluación  01  de marzo de 2016.

2° evaluación     19       de abril 2016.

3° evaluación 24 de mayo  de 2016

        *  EVALUACIONES PERMANENTES: 40%

Quiz y Participación en  exposiciones, talleres y panel.

• EVALUACIÓN CONCEPTUAL:  10%

A continuación se lista los diferentes capítulos a desarrollar durante el semestre en la asignatura de  Fundamento de Medicina de Poblaciones .

Nº Semana	Fecha	Tema
01	03 de febrero del 2016.	Presentación del curso y contenidos programáticos, establecimiento de cronograma de actividades y evaluaciones. Objetivos propuestos: Clarificar aspectos metodológicos en el proceso formativo, estrategias evaluativas y de seguimiento de los estudiantes. Actividades pedagógicas: Presentación de contenidos y mesa redonda. Materiales y recursos: Video Beam.
02	09 de febrero del 2016.	Contenido a desarrollar: Objetivos propuestos: Conceptualización de los fundamentos básicos de la medicina poblacional, diferenciando de manera concreta las estrategias en el afrontamiento de problemas individuales y en sistemas productivos, Utilización del problema orientado al diagnóstico, examen clínico individual y poblacional y factores de riesgo. Actividades pedagógicas: Clase magistral. Materiales y recursos: Video Beam
03	16 de febrero 2016.	Objetivos propuestos: ejecutar mediante la practica los conceptos aprendidos en donde al final el estudiante de manera practica pueda sea capaz de enfrentar y saber solucionar problemas diagnósticos en animales que se encuentren en poblaciones. Actividades pedagógicas: Prácticas de campo con animales. Materiales y métodos: finca en turbaco.
04	23 de febrero del 2016.	Contenido a desarrollar: Principios básicos de la medicina poblacional en animales de producción. Objetivos propuestos: Conceptualización de los fundamentos básicos de la medicina poblacional, diferenciando de manera concreta las estrategias en el afrontamiento de problemas individuales y en sistemas productivos Actividades pedagógicas: Discusión casos clínicos poblacionales e individuales. Materiales y recursos: Video Beam, historias clínicas y registros productivos.
05	01 de marzo 2016.	Contenido a desarrollar: Herramientas cuantitativas y sistemas de monitoreo orientados en la salud animal en sistemas de producción. Objetivos propuestos: Identificar sistemas de registro de información necesaria para la identificación de problemas sanitarios en diferentes sistemas productivos con el fin de tomar decisiones orientadas al diagnóstico, tratamiento, prevención y control. Actividades pedagógicas: Clase Magistral, análisis de registros en físico de explotaciones productivas. Materiales y recursos: Video Beam Contenido a desarrollar: Evaluación formativa número 1. Objetivos propuestos: Realizar seguimiento al proceso formativo de los estudiantes, identificando las competencias adquiridas, fortalezas y debilidades las cuales por medio de retroalimentación puedan ser superadas en el tiempo restante del periodo académico. Actividades pedagógicas: Evaluación escrita. Materiales y recursos: Ninguno.
06	08 de marzo de 2016.	Contenido a desarrollar: Investigación de brotes de enfermedad en sistemas productivos. Objetivos propuestos: Conceptualizar a los estudiantes sobre los procedimientos y conductas orientados hacia el diagnóstico de enfermedades en sistemas productivos, haciendo especial énfasis en la interpretación de resultados de pruebas complementarias. Actividades pedagógicas: Clase Magistral. Materiales y recursos
07	15 de marzo  de 2016.	Contenido a desarrollar: Investigación de brotes de enfermedad en sistemas productivos. Objetivos propuestos: Conceptualizar a los estudiantes sobre los procedimientos y conductas orientados hacia el diagnóstico de enfermedades en sistemas productivos, haciendo especial énfasis en la interpretación de resultados de pruebas complementarias. Actividades pedagógicas: Clase Magistral. Practica en Clínica Veterinaria U.D.C.A para toma de muestras en bovinos y porcinos. Actividades pedagógicas: Practica en U.D.C.A para toma de muestras en bovinos y porcinos. Materiales y recursos: Animales de práctica, Tubos y agujas vacutainer, mangas para toma de muestra de coprológia.
08	29 de marzo  de 2016.	Contenido a desarrollar: Análisis de Riesgo y Comportamiento de enfermedades en poblaciones. Objetivos propuestos: Describir las metodologías descritas para realizar el análisis de riesgos y puntos críticos de control en explotaciones, integrando el comportamiento poblacional de las enfermedades, orientándose en estrategias de prevención y control de las mismas. Actividades pedagógicas: Clase Magistral. Materiales y recursos: Video Beam.
09	05  de abril de 2016.	Contenido a desarrollar: Salud en sistemas de producción con Bovinos Objetivos propuestos: Identificar el comportamiento de las principales enfermedades de mayor presentación en sistemas de producción de carne y leche (modelos metabólicos e infecciosos como cetosis, hipocalcemia y mastitis), teniendo como enfoque estrategias diagnósticas, preventivas y de control. Actividades pedagógicas: Clase Magistral. Materiales y recursos: Video Beam.
10	12  de abril de 2015.	Contenido a desarrollar: Salud en sistemas de producción con Bovinos Objetivos propuestos: Identificar el comportamiento de las principales enfermedades en sistemas de producción en bovinos, utilizando la discusión de casos clínicos como estrategia metodológica haciendo especial énfasis en la correlación clínico-patológica y análisis económico del impacto de las principales enfermedades a nivel poblacional en ganaderías tropicales. Actividades pedagógicas: Seminario Alemán. Materiales y recursos: Video Beam, mesa redonda
11	19  de abril de 2016.	Contenido a desarrollar: Salud en sistemas de producción con porcinos Objetivos propuestos: Identificar el comportamiento de las principales enfermedades de mayor presentación en sistemas de producción de carne teniendo como enfoque estrategias diagnósticas, preventivas y de control. Actividades pedagógicas: Clase Magistral y visita Remanso. Materiales y recursos: Video Beam, Unidad docente el Remanso. Contenido a desarrollar: Evaluación formativa número 2. Objetivos propuestos: Realizar seguimiento al proceso formativo de los estudiantes, identificando las competencias adquiridas, fortalezas y debilidades las cuales por medio de retroalimentación puedan ser superadas en el tiempo restante del periodo académico. Actividades pedagógicas: Evaluación escrita. Materiales y recursos: Ninguno.
12	26 de abril de 2016.	Contenido a desarrollar: Elaboración de informes técnico Sanitarios y planes de intervención. Objetivos propuestos: A partir de la visita a sistemas de producción en bovinos y/o porcinos se elaborara un informe técnico, sanitario y plan de intervención con el fin de correlacionar con escenarios reales los conceptos planteados durante el desarrollo del contenido programático. Actividades pedagógicas: Visita a sistemas productivos, registro fotográfico, informe y análisis de los sistemas visitados. Materiales y recursos: Transporte a Sistemas ganaderos.
13	03 de mayo de 2016.	Contenido a desarrollar: Salud en sistemas de producción de ovinos y caprinos. Objetivos propuestos: Identificar el comportamiento de las principales enfermedades de mayor presentación en sistemas de producción de carne teniendo como enfoque estrategias diagnósticas, preventivas y de control. Actividades pedagógicas: Video Beam.
14	10  de mayo de 2016.	Contenido a desarrollar: El costo de las enfermedades en los sistemas de producción. Objetivos propuestos: Identificar y describir las metodologías que permiten la cuantificación de las pérdidas económicas por la presentación de enfermedades en sistemas productivos, resaltando las implicaciones también en el bienestar animal. Actividades pedagógicas: Clase magistral, taller práctico. Materiales y recursos: Video Beam.
15	17 de mayo 2016	Contenido a desarrollar: Evaluación formativa número 3. Objetivos propuestos: Realizar seguimiento al proceso formativo de los estudiantes, identificando las competencias adquiridas, fortalezas y debilidades las cuales por medio de retroalimentación puedan ser superadas en el tiempo restante del periodo académico. Actividades pedagógicas: Evaluación escrita.
16	24 de mayo del 2016	Contenidos a desarrollar: presentación de evaluaciones  de diferentes explotaciones de animales. Objetivos propuestos: evaluar mediante seminario una empresa de producción animal realizando diagnostico y recomendaciones aplicando todo lo aprendido durante el curso. Actividades pedagógicas: seminario con ayudas didácticas como video beam.

Observaciones:  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

En constancia a lo anterior se lista nombre y firma de estudiantes y docente (s):